反思,让课堂有效教学更深入

• 作者: 吴旭红
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 治教治校方略
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2009.06.005

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴旭红		1	2	1.0	1.0