学会自我调整 享受美好生活——对少数民族农村中学教师职业倦怠现象的思考

• 作者: 秦娥
• 来源期刊: 中小学心理健康导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业倦怠 美好生活 自我调整 农村中学 少数民族 学会 享受 工作环境
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G443
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦娥		21	27	2.0	5.0