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运用英语“四位一体”教学法,培养学生的书面表达能力
运用英语“四位一体”教学法,培养学生的书面表达能力
作者:
张照亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语“四位一体”
写作训练
对策
摘要:
书面表达是高考英语试题中必考的重要题型,也是高中生比较薄弱的一个环节。在本学年训练学生写作教学中,笔者进一步落实英语“四位一体”教学法的十六字方针,以写作为切入点,增强学生的写作能力,写出富有文采的作文。使学生的写作能力、创新能力和个性都得到了充分的发展。
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文献信息
篇名
运用英语“四位一体”教学法,培养学生的书面表达能力
来源期刊
英语考试研究
学科
教育
关键词
英语“四位一体”
写作训练
对策
年,卷(期)
2009,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
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张照亮
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写作训练
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英语考试研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1387/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
580
总下载数(次)
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