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摘要:
21 世纪对医学教育提出了更高的要求.本文根据教学实际,总结了在呼吸内科临床教学中的现代教学方法及研究的研究和应用.并针对呼吸内科的理论教学特点,介绍了在教学中应用新型教学方法的具体设置.认为临床教学要以学生为中心,充分利用现代教学手段,培养和提高医学生的独立思考和分析问题、解决问题的能力,从而提高医学生的临床综合素质养.
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内容分析
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文献信息
篇名 呼吸内科临床教学中的研究和改革应用
来源期刊 安徽医药 学科 教育
关键词 临床教学 呼吸内科
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 1006-1007
页数 2页 分类号 G71
字数 3608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6469.2009.08.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张妍蓓 安徽医科大学第一附属医院干部呼吸内科 49 442 11.0 19.0
2 张志红 安徽医科大学第一附属医院干部呼吸内科 30 208 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
呼吸内科
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽医药
月刊
1009-6469
34-1229/R
大16开
合肥市包河区乌鲁木齐路15号 安徽省食品药品检验研究院内食品药品检测技术大楼六楼
26-175
1997
chi
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