作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
科学课堂促进学生思维发展策略
科学课堂
教学
思维发展
策略
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
农村高中学生社团促进学生发展的案例分析
农村高中
学生社团
案例分析
开展有效活动,促进学生发展
小学科学
学会学习
提高素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村科学课如何促进学生发展
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 学生发展 科学课 农村 从实际出发 科学教学 教学方法 学科学 用科学
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋继平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生发展
科学课
农村
从实际出发
科学教学
教学方法
学科学
用科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导