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摘要:
任职教育转型中政治理论教员所面临的主要矛盾是其自身的素质结构现状不适应任职教育的发展需求的矛盾,为解决这一矛盾必须树立正确的政治理论课任职教育观,建立政治理论教员综合交流机制,加强现有政治理论教员的任职教育拓展能力培训,同时还要加强政治理论教育队伍的科学分层和有效管理.
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军校教员
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综合素质
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任职教育院校管理的主要矛盾及对策建议
任职教育
院校管理
科学发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 军校任职教育转型中政治理论教员的主要矛盾及应对
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 任职教育 政治理论教员 综合素质
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育新论
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G64
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.09.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张进存 解放军通信指挥学院基础部军队政工教研室 4 0 0.0 0.0
2 都瑞城 解放军通信指挥学院基础部军队政工教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
政治理论教员
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导