阳明心学解读

• 作者: 房莉
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阳明心学 解读 宋明理学 中学历史教师 学术素养 新课程实施 学习领域 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

新课程实施以来，宋明理学进入学习领域，体现了对学生学术素养的重视。但在教学实践中，很多一线老师认为学术是学者、思想家的事，作为中学历史教师只要简单了解即可，不用深究。课标关于宋明理学有这样的要求：列举宋明理学的代表人物．说明宋明时期儒学的发展。但我省中小学教研室编制的《普通高中课程标准教学要求》却在“教学建议”中提出“理学思想深奥，

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1	房莉		1	0	0.0	0.0