“互动”可以有效地启迪学生的参与意识

• 作者: 杨胜权
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 参与意识 学生 “互动” 小学数学教学 数学课程标准 创新意识 互动式教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学课程标准强调要“培养学生的创新意识、实践能力”。创新成为小学数学教学的一个指导原则,要体现在数学教学的过程之中。而互动式教学就是有效地提高学生的创新意识，为师生互动提供空间。

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