让学生多一些“自我”

• 作者: 孙媛凤
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 语文课堂 学习过程 自我展示 自我选择 自我发现 自我体验 教师
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2009,（7）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

学生在学习过程中的认识和实践是教师无法替代的，要把课堂的大部分时间交给学生，让他们多一些自我展示、自我选择、自我发现、自我体验，那么语文课堂将会是一个活泼灵动、个性飞扬的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙媛凤		2	0	0.0	0.0