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摘要:
本文分析了目前大学英语听力中普遍存在的一些障碍因素,并从这些因素的根源出发提出了相应的解决方法,从而达到有效提高英语听力的目的。
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雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
大学英语听力教学行动研究
大学英语
听力教学
行动研究方法
语言因素
非语言因素
论大学英语听力教材的选择
英语听力材料
词汇以及信息特征
学生的听力技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 大学英语听力研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 大学英语 听力 语言因素 非语言因素
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮国艳 赤峰学院大学外语教学部 20 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力
语言因素
非语言因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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