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摘要:
综合性实验是一个在本科教学改革方面非常重视的事物,文中论述了近年来广西大学生命科学与技术学院生物技术实验中心对生物类本科生综合性实验教学模式进行的改革与创新.提出并实践了实验教学项目与具体科研课题相结合的教学模式.实践表明,该教学模式可以形成有价值的科研成果,有效地避免教学实验资源的浪费;同时,可以激发学生的学习与科研兴趣,变被动学习为主动的求知与探索,给学生的自主发展、创造性思维的培养和综合素质的提高提供较好条件,为培养理工复合型人才奠定了坚实的基础.
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文献信息
篇名 生物类本科生综合性实验设计与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学 综合性实验 理工复合型人才
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯家勋 广西大学生命科学与技术学院 67 496 12.0 20.0
2 梁晓夏 广西大学生命科学与技术学院 10 31 4.0 5.0
3 白先放 广西大学生命科学与技术学院 50 319 10.0 15.0
4 王国庆 广西大学生命科学与技术学院 3 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
综合性实验
理工复合型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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