基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
药理学有较强的实践性,开设实验设计有利于发掘学生潜能,提高解决实际问题的能力和综合素质.医学本科生通过独立设计和实施实验,对科研活动的基本程序和内容有了认识,并在自学能力和科研技能方面有了明显进步.同时实验设计的开展也促进了教师队伍整体素质的提高.
推荐文章
国内外本科护理学专业药理学教材的比较研究
药理学
本科护理学专业
教材
实验设计在临床药理学教学中的作用研究
临床药理学
教学方法
实验设计
创新能力
自主实验设计在药理学实验教学中的应用
教育改革
教学
自主实验设计
药理学
临床医学专业药理学设计性实验教学实践与思考
药理学
实验教学
设计性实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学本科药理学实验设计实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 实验课 实验设计 药理学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 408-409
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.04.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪晖 武汉大学医学院药理学教研室 232 1542 21.0 27.0
2 孔锐 武汉大学医学院药理学教研室 13 268 8.0 13.0
3 乐江 武汉大学医学院药理学教研室 37 476 11.0 21.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (31)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2006(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2007(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2008(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2009(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2012(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验课
实验设计
药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导