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高中化学课堂有效性导入探究
高中化学
有效性
导入
浅谈高中英语课堂导入的有效性
课堂导入
有效性
能力
小学数学有效性导入方法研究
小学数学
导入方法
教学策略
从“同课异构”看中职英语不同导入方法的有效性
同课异构
中职英语
导入方法
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 “导入”应讲求有效性
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 “导入” 有效性 语文第五册 背景介绍 北大荒 秋天 课文 小学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈爱武 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“导入”
有效性
语文第五册
背景介绍
北大荒
秋天
课文
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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