3～5岁儿童的心理理论与元认知的关系研究

• 作者: 张庆辞 徐旭荣
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 意外地点人任务 心理理论 元认知
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 儿童青少年心理研究
• 页码范围: 1009-1012
• 页数: 4页
• 分类号: B84
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

目的 考察3～5岁儿童的心理理论与元认知之间的相关关系.方法 幼儿88名,采用意外内容任务、意外地点任务和描述"去超市购物程序"任务、模糊信息的选择任务以及分类任务测查心理理论和元认知.结果 心理理论中意外内容和意外地点任务和元认知任务呈显著的正相关.结论 儿童心理理论能力和元认知能力在发展轨迹上存在某种一致性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆辞		1	0	0.0	0.0
2	徐旭荣		2	1	1.0	1.0