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摘要:
目的 探讨元认知与大学生心理和谐的关系.方法 采用元认知问卷和心理和谐问卷,对507名大学生进行测评.结果 ①大学生元认知水平与心理和谐水平性别差异均不显著;②大一学生心理和谐水平显著高于大二、大三学生(F=5.70,P<0.01).大二学生心理和谐水平高于大三学生,但差异不显著;③回归分析表明,元认知对大学生心理和谐各维度及心理和谐总体水平具有显著的预测作用(β=0.431~0.587,P<0.01).结论 元认知是大学生心理和谐的重要影响因素.
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文献信息
篇名 元认知与大学生心理和谐的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 大学生 元认知 心理和谐 生理和谐
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理
研究方向 页码范围 463-465
页数 3页 分类号
字数 4168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑日昌 北京师范大学心理学院 105 4476 38.0 65.0
2 田宝伟 北京交通大学学生心理素质教育中心 14 46 4.0 6.0
3 吴九君 海南大学心理健康教育指导中心 22 91 5.0 9.0
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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