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摘要:
通过对学生成绩的抽样统计,采用数理统计分析方法得出高等数学对相关基础课--大学物理、线性代数、概率论与数理统计的成绩都有影响,从而肯定了高等数学在理工科学科中的基础性地位.
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文献信息
篇名 高等数学对关联基础课的相关性影响
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 数学
关键词 高等数学 大学物理 线性代数 概率论与数理统计 相关性 相关系数
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 O1
字数 521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.03.082
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作者信息
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1 尤晓琳 11 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
大学物理
线性代数
概率论与数理统计
相关性
相关系数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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31
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12998
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