从作文批改看作文教学的缺失及应对策略

• 作者: 林小丽
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 作文批改 中考作文 选拔人才 文体创新 语文老师 教育考试 退位
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

有一句话这样来概括中考作文的变化——“话题退位助开放，选题称霸为宽松，材料改良给自由，亦限亦放两相宜”。无论怎样的命题变化都是为了更好地选拔人才。为了让考生戴着镣铐成为佼佼舞者。语文老师绞尽脑汁：文体创新、结构立异、语言出彩……民间甚至流传“三篇作文进考场，不会作文也会诌”的所谓应考经验。然而作文似乎永远是一个鸡肋。提高分数堪比上青天。这种教育考试现状说明了什么问题？作文教学究竟缺失了什么？

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