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摘要:
本文总结了作者通过学、创、写等过程提升生物学教学能力的实践体会.
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文献信息
篇名 如何提升生物学教学能力的实践体会
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 生物学教学能力 实践体会
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G63
字数 3781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐业义 15 13 2.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学能力
实践体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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