新生入学辅导循序渐进 发挥基层作用强化实效

• 作者: 张晓京 文书锋 邓晖 金添
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 新生入学教育 辅导工作 中国人民大学 成长规律 自我教育 学院建设 新生思想 育人机制 破冰游戏 学
• 年，卷（期）: bjjydy_2009,（11）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

【正】2009年,中国人民大学深入贯彻落实科学发展观,以学生为本,结合学生心理发展周期,尊重学生成长规律,不断探索新思路、新形式,扩展内涵,对新生入学教育工作进行了全新规划。一、系统规划,分阶段、循序渐进地开展新生入学辅导工作

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓京	中国人民大学学生工作部	46	330	8.0	18.0
2	文书锋	中国人民大学学生工作部	28	560	9.0	23.0
3	金添	中国人民大学学生工作部	18	158	3.0	12.0
4	邓晖	中国人民大学学生工作部	7	0	0.0	0.0