透视“算术”向“代数”的转折，体现建模思想——解读苏教版第二学段“式与方程”

• 作者: 丁锦华
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “数与代数” 列方程 第二学段 建模思想 算术 苏教版 解读 内容介绍
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G623.56

摘要

一、内容介绍、分析与教学建议 1．内容介绍。“式与方程”是“数与代数”领域的教学内容。“式与方程”主要包括用字母表示数（四年级下册）、简易方程（五年级下册）和列方程解决简单的实际问题（六年级上册）。这部分内容是学生从算术的学习转向代数学习的重要转折点，它们是后续学习的重要基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁锦华		30	16	2.0	3.0