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摘要:
目前,有的学生由于受英语考试制度不完善等因素的影响,在学习英语过程中只重视笔试,热衷于做题目,以为这是学习英语的正确途径,结果做得头昏眼花,兴趣全无,英语水平却并没有实质性的提高。学习英语的确要做适当书面练习,但笔者认为,英语作为一门语言是“读”出来的,
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文献信息
篇名 “读”好英语
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学习英语 “读” 考试制度 英语水平 书面练习 学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.412
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习英语
“读”
考试制度
英语水平
书面练习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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