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摘要:
标点符号和文字内容是紧密联系在一起的,教学中应把它同语文基础知识、基本技能结合起来训练,引导学生从不同的角度加深对它的认识,以提高实际应用的能力.
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低年段学生标点符号教学探究
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教学
朗读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学要加强标点符号训练
来源期刊 新语文学习(教师) 学科 教育
关键词 加强 教学 标点符号 引导学生 标点位 训练 实际应用 语文基础知识 基本技能
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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加强
教学
标点符号
引导学生
标点位
训练
实际应用
语文基础知识
基本技能
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