作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了促进校本教研活动,帮助一线的语文教师解决一些教学实践中遇到的困惑和问题,同时也为了帮助我们进一步提高制定集中培训计划和指导校本培训的针对性,我们选择了部分学校进行书面个案调查。现将调查的问题归类研究意见,予以反馈。
推荐文章
小学语文教学创新教育的实践与探索
小学语文
创新教育
实践探索
农村小学语文教师专业发展现状调查与对策
小学语文教师
专业发展
调查研究
农村教师教育
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
农村小学语文教师
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教改实践问题的调查与反馈
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教改实践 小学语文 反馈 校本教研活动 教学实践 语文教师 校本培训 集中培训
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教改实践
小学语文
反馈
校本教研活动
教学实践
语文教师
校本培训
集中培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导