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打开想象空间,激发创作热情
想象空间
小学美术
创作热情
打开学生思路,让学生表达彰显个性
打开思路
语言表达
彰显个性
用“诚”的钥匙打开学生的心门
班主任管理
宽容
情感
巧妙启思,打开学生思维金钥匙
小学英语
思维能力
兴趣
情境
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 活跃思维——打开学生想象的空间
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2009.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李景升 6 0 0.0 0.0
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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