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引导学生进入积极学习状态的方法
积极学习
激发兴趣
有效提问
综合实践
将"身体思维"植入学生的数学学习中
小学数学
身体思维
具身认知
把握学生学习状态发展学生思维经验
数学
学习状态
思维经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以积极的思维状态投入学习
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 自主学习活动 思维状态 引导学生 教学活动 新课程改革 新课程理念 教学情境 知识经验
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫小燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习活动
思维状态
引导学生
教学活动
新课程改革
新课程理念
教学情境
知识经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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0
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