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摘要:
小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,为此,在课堂教学中应运用多种方法有意识地培养学生对英语的持久兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学,成为真正学习的小主人,从而提高课堂效率.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂的激趣教学
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 英语课堂 兴趣 小学生
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学方法6
研究方向 页码范围 885
页数 1页 分类号 H3
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0811
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽丽 112 163 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
兴趣
小学生
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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