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劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径
劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径
作者:
郜名扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动法
课堂教学
基本理念
实现路径
实用性
摘要:
劳动法是一门实践性很强的法学课程,因此经世致用理应成为劳动法课堂教学的基本理念.这一基本理念的实现有一定的路径可循:教师必须了解学生的劳动法知识需求、科学编制教学大纲、适当取舍讲授内容、努力收集教学资料、合理运用教学案例以及进行必要的理论讲解.
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文献信息
篇名
劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径
来源期刊
长春理工大学学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
劳动法
课堂教学
基本理念
实现路径
实用性
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
教育学论坛
研究方向
页码范围
994-996
页数
3页
分类号
G642
字数
6105字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1068.2009.06.051
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郜名扬
安徽财经大学法学院
8
14
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引文网络
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劳动法
课堂教学
基本理念
实现路径
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0492
CN:
22-1312/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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