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摘要:
劳动法是一门实践性很强的法学课程,因此经世致用理应成为劳动法课堂教学的基本理念.这一基本理念的实现有一定的路径可循:教师必须了解学生的劳动法知识需求、科学编制教学大纲、适当取舍讲授内容、努力收集教学资料、合理运用教学案例以及进行必要的理论讲解.
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文献信息
篇名 劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 劳动法 课堂教学 基本理念 实现路径 实用性
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 994-996
页数 3页 分类号 G642
字数 6105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.06.051
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1 郜名扬 安徽财经大学法学院 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动法
课堂教学
基本理念
实现路径
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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