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摘要:
学校追求多元发展和提升,创新管理方略,不仅是教育发展的需要,也是提高学校办学绩效的有效手段,但在制定和实施学校管理方略的同时,管理者不但要注意遵循科学的管理规律,还要注重管理中的人文因素,否则将导致管理行为畸化,不但收效甚微,而且还会形成尴尬的态势.
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篇名 合理也要合情
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 傅海洋 12 0 0.0 0.0
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
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2004
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