护理部对临床教学管理方法改进的尝试探讨

• 作者: 张卫青 李俊玲 那建华
• 来源期刊: 中国误诊学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,护理 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 6379-6380
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护理部对临床教学管理方法的改进,提高护理临床带教质量.方法:护理部通过完善教学管理规定,选拔和培训带教老师、实习护生的岗前教育,师生互评,教学督导,师生座谈会,充分发挥各级带教组织和人员的作用,使其明确带教全过程职责、任务和要求.结果:教学管理者及带教老师提高了教学管理意识,通过改进教学方法,加强对带教全过程各环节的严格管理和考核,使临床教学质量明显提高.结论:完善了临床教学制度、采纳了师生合理化建议,进一步修订了教学计划、使教学工作更加贴近护生需求,更加贴近患者需要,为培养高质量的护理人才奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	那建华	郑州大学第二附属医院护理部	28	199	8.0	13.0
2	李俊玲	郑州大学第二附属医院护理部	75	563	13.0	22.0
3	张卫青	郑州大学第二附属医院护理部	27	127	6.0	10.0