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论《生命与健康常识》课程教学
论《生命与健康常识》课程教学
作者:
邹苏珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生命与健康
教学
质量
摘要:
《生命与健康》常识教育是素质教育的切入点和着力点,是校园教育的价值追求,是奠定学生未来美好人生的"基石"。要提高这门课程的教学质量,首先要加强教师的素质培养,为教学打下基础;其次要注重教学氛围,提高学生学习兴趣;其三要在探索中积累,积累中提高。
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篇名
论《生命与健康常识》课程教学
来源期刊
湘潮:理论版
学科
教育
关键词
生命与健康
教学
质量
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125-125
页数
1页
分类号
G631
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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邹苏珍
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生命与健康
教学
质量
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
主办单位:
中共湖南省委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-949X
CN:
43-1345/D
开本:
出版地:
长沙市韶山路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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