"教师的角色是点火种的"

• 来源期刊: 新语文学习(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 点火 信念 学生 过失 错字 教师 注意力 委婉 角色 写日记
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

不应使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了,重要的是在学生身上激发出对于其自身力量和自身荣誉的信念. -黑格尔 在低年级的习作教学中,要允许孩子们犯错,写错字、用错标点、语言不通顺等都是可以容忍的,只要孩子们写出了自己的想法,大体思路正确就应给予鼓励.不要因那些可以稍做努力、稍加留心就可以避免的错误,而伤害了孩子们写作的信心和欲望,保护好孩子的自信比什么都重要. 有个女孩,可以说是班中的"名人",不是学习好,而是学习差.二年级时的一次日记点评却使她改变了许多.她那篇日记错字连篇,语句不通,我还是耐着性子看了下去.