FPGA课程教学改革研究

• 作者: 孔昭煜 张德兴 马志强
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: FPGA 教学改革 案例教学法 项目教学法
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法3
• 页码范围: 416
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0362

摘要

FPGA是目前电子设计中的热点之一.在教学中,如何调动学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,是教育者应该思考的问题.文章从FPGA教学实践出发,对该课程教学改革进行了探索和尝试,介绍了一些观点和具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志强		2	4	1.0	2.0
2	张德兴		4	11	3.0	3.0
3	孔昭煜		2	4	1.0	2.0