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"同课异构",必须"课""构"协同——对《斑羚飞渡》课堂实录的评点
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摘要：
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高效课堂之同课异构--对两节同课异构的美术课堂教学的思考
美术课堂
同课异构
高效
“同课异构”比“有效”
同课异构
《整理房间》
数学教学
一年级上册
课堂教学
《分类》
标准教材
有效性
同课异构寻根之旅
同课异构
观察规律
渗透本源
对语文"同课异构"课的一点感悟
语文
同课异构
高效教学
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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