规范管理专业引领品牌塑造积极导向——中小学心理健康教育的南京模式

• 作者: 林静 沈曙虹
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 南京市 中小学心理健康教育 专业化
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 5077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.23.004

摘要

进入二十一世纪来,我国青少年心理健康问题已引起了教师和家长的高度关注.南京市在长期的心理健康教育实践中,在吸取各个心理学流派思想的基础上,形成了一套完整的中小学心理健康教育理念体系,包括心理健康教育的特性、心理健康教育的对象、心理健康教育的宗旨、心理健康教育的领域和空间、心理健康教育的方向、内容及实施途径等.为南京市中小学生的健康成长与持续发展奠定了坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林静	江苏省南京市教育科学研究所中小学心理健康教育指导中心	11	13	2.0	3.0
2	沈曙虹	江苏省南京市教育科学研究所中小学心理健康教育指导中心	6	14	2.0	3.0