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浅谈一堂优质体育课的多元化评价标准
体育课
评价标准
教学设计
组织教学
浅析高中体育多元化教学模式
高中体育
多元化
教学模式
实现初中体育教学手段的多元化
体育教学
教学手段
多元化
实现初中体育教学的多元化
体育教学
多元化
学习兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 体育课程的多元化评价
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 征文选登
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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1 郝艺雄 2 0 0.0 0.0
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