基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程背景下,中学物理教学改革,首要做的任务是教学观念的改革,改变教师为中心或者学生为中心的片面关系;其次才是改革教学内容,既教会学生学习的能力和思考的能力;最后是教学手段的改革,满足信息社会的时代要求.
推荐文章
新课程标准背景下中学物理实验教学的变革
新课程标准
物理
实验
变革
新课程下中学物理教学方式转变探究
新课程
中学物理
教学方式
转变
新课程背景下初中物理教学改革策略
新课程
初中物理
教学改革
新型
能力
新课程背景下初中物理教学改革策略
新课程
初中物理
改革策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论新课程背景下中学物理教学改革
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 新课程 物理教学 观念 内容 方法
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于文涛 2 0 0.0 0.0
2 李莹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
物理教学
观念
内容
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
论文1v1指导