由“建奶站”引发的思考

• 作者: 孙爱丽
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 数学教育改革 “问题解决” 应用数学 数学问题解决 数学建模 基础教育
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

在中学数学教学中应用“数学建模”教学，联系实际，加强应用，已经成为数学教育改革的一个重要方面，在基础教育中以培养应用数学的理论和方法解决实际问题的能力为目标的“问题解决”越来越引起人们的高度关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱丽		3	0	0.0	0.0