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摘要:
面对职校生这样一个学生群体,要做好班级管理和教育工作,同时还需完成教学任务,我们的职校班主任压力不可谓不大,担子不可谓不重。在现时的情境下,他们究竟拥有着怎样的一个工作状态?他们的专业发展和进步究竟能否匹配这个岗位目前的需要?他们专业成长的困惑和难题是什么?
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思想教育
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职业学校
班主任
学生发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对职校班主任工作和专业发展状态的调查
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 班主任工作 专业发展 工作状态 职校生 学生群体 教育工作 班级管理 教学任务
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
专业发展
工作状态
职校生
学生群体
教育工作
班级管理
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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