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摘要:
听力课程是学生学习英语的重要课程,它的主要目的是通过对学生进行专门的听力技能训练,有计划地提高学生的听力理解水平.因此,在大学阶段,重视并加强听力训练是有必要的.从课前准备、授课过程、课后作业三方面进行阐释如何教好大学听力课.
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文献信息
篇名 大学英语听力课教学研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 听力技能训练 多媒体教学 有效教学监控
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 1005-1006
页数 2页 分类号 H319
字数 3729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宁 石家庄外国语职业学院外语系 7 5 2.0 2.0
2 王擎 石家庄外国语职业学院外语系 6 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听力技能训练
多媒体教学
有效教学监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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