浅论思想品德教师角色的本位化重塑

• 作者: 贲美芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教师 品德课堂教学 政治教学 教育工作者 创新人格 人格魅力 包办代替 和谐发展 道德观念
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】在"新课标"的的实践中,不少思想品德教师由于担心学生对枯燥、空洞的理论反感、质疑,往往以说教者的身份出现在学生面前,把学生作为被动接受知识的容器,将知识作为

作者信息

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1	贲美芳		2	0	0.0	0.0