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工作浅谈乡土教学资源的开发与运用
工作浅谈乡土教学资源的开发与运用
作者:
王河生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学资源
乡土
学生综合素质
学习需求
新课程标准
学习需要
校本课程
地方课程
摘要:
新课程标准强调,为满足学生不同的地理学习需要,各地可根据当地的经济、社会、文化的发展特点和学生不同的地理学习需求,开发地方课程和校本课程。尽可能开发具有地方特色的教学资源,以满足学生的地理学习需求。由此可见,开发乡土教学资源是课本知识的延伸,是课堂教学的必要补充,是培养学生综合素质的需要,是培养学生热爱祖国、热爱家乡情感的需要,更是培养学生运用所学地理知识解决实际问题能力的需要。
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开发
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开发与利用
途径
论乡土历史资源的理性开发与运用——以甘肃史话丛书《甘南史话为例》
乡土历史
甘南史话
课堂教学
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
工作浅谈乡土教学资源的开发与运用
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
教学资源
乡土
学生综合素质
学习需求
新课程标准
学习需要
校本课程
地方课程
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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王河生
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乡土
学生综合素质
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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