从“扶”到“放” 自由飞翔—浅谈农村低年级课外阅读教学

• 作者: 王金秀 金月明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读教学 低年级 新课程标准 农村 飞翔 自由 学生学习 阅读目标
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

语文新课程标准中对每个年段的阅读目标进行了明确的规定。而随着新课程的实施，大量的课外阅读已作为一种课堂的延伸和拓展。低年级是学生学习阅读的起步阶段，新课标对低年级阅读教学提出了如下要求：1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习默读，做到不出声，不指读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金秀		2	0	0.0	0.0
2	金月明		2	0	0.0	0.0