五年制高职项目教学存在问题透视

• 作者: 王中军 胡兆群
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职教育 教学存在 职业能力培养 项目课程 课程内容 理论与实践 课程模式 学习方式
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

项目课程是指以工作任务为中心,选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式,其目的在于加强课程内容与工作之间的相关性,整合理论与实践,提高学生职业能力培养的效率。项目教学就是以项目课程为主体的教学。目前,江苏省五年制高职教育在办学主体、办学机制等方面改革的基础上，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王中军		4	7	1.0	2.0
2	胡兆群		5	0	0.0	0.0