大学英语听力教材分析及教学方法的改进

• 作者: 张慧峰 赵晓琴
• 来源期刊: 西安社会科学
• 学科: 文学
• 关键词: 听力教材 现代教材 任务型教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9

摘要

听力是大学英语教学的难点,合适的听力教材能很大程度地提高听力水平。本文总结了传统听力教材的弊端,分析了听力教材改进后的变化,并结合现代教材的特点提出提高英语听力原则和可行的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓琴		7	1	1.0	1.0
2	张慧峰		1	0	0.0	0.0