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问题意识是数学研究性学习的源泉
数学
问题意识
研究性学习
关注学习需求提升教学实效
学习需求
小学数学
提升实效
问题意识是数学研究性学习的源泉
数学
问题意识
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实效学习是教学智慧的源泉
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 组织学习 教学智慧 校本研修 教学探究 有效教学 教师 开学 教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨天世 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
组织学习
教学智慧
校本研修
教学探究
有效教学
教师
开学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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