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摘要:
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关于内分泌学临床教学的探讨
内分泌学
教学
教学研究
PBL结合CBL教学法在内分泌科临床实习教学中的应用效果
以问题为基础的学习
以案例为基础的学习
以授课为基础的学习
内分泌学
PBL教学法在内分泌临床实习中的应用
PBL教学法
内分泌科
临床实习
应用
内分泌临床教学中运用循证医学的意义及体会
循证医学
内分泌学
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL结合LBL教学模式在内分泌学临床教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2398-2399
页数 2页 分类号 R19
字数 3071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟海花 泸州医学院附属医院内分泌科 31 76 5.0 6.0
2 万沁 泸州医学院附属医院内分泌科 56 179 6.0 10.0
3 马红燕 泸州医学院附属医院内分泌科 4 9 2.0 3.0
4 何建华 泸州医学院附属医院内分泌科 19 120 6.0 10.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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