多媒体技术与PBL教学模式在内分泌科临床教学中的应用

• 作者: 朱浩宇 米佳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 内分泌学 PBL教学 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

目前在高等医学院校的基础教学中,多媒体技术与PBL教学模式得到广泛的重视.将二者结合应用于内分泌科临床教学,是一种较新的教学模式.强调以问题为主导,以学生为中心,充分调动学生的积极性,增强学生的自学和主动学习的意识和能力,更好的提高临床实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米佳		49	154	7.0	9.0
2	朱浩宇		40	96	6.0	7.0