PBL教学在内分泌科临床教学中的应用

• 作者: 周嘉 罗佐杰
• 来源期刊: 内科
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 临床教学 内分泌科
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 管理·教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2957字
• 语种: 中文

摘要

目的 PBL已成为我国医学教育模式改革的趋势和热点,作为广西医科大学附属教学医院,根据学校教学改革的要求,临床内分泌科教师结合专业特点探索PBL教学在临床教学改革的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗佐杰		228	919	12.0	20.0
2	周嘉		47	214	6.0	13.0