同样的环节，怎样的教学更有效

• 作者: 王波
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 语文教师 新课程改革 教学环节 教学理念 教学策略 教学要求 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波		3	0	0.0	0.0