乘数理论教学方法的探讨

• 作者: 张丽 王燕
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 比例税 税收乘数 边际消费倾向
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 195,187
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.08.175

摘要

针对目前传统的税收乘数计算与结论存在的各种矛盾结果,从经济内涵、数理推导、恒等式验证等不同角度进行教学,充分体现经济理论教学与数学方法的整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		6	9	2.0	3.0
2	张丽		44	151	8.0	10.0